1Б  класс
Понедельник 20 апреля 2020 г. 
Предмет	Задание	Текущий контроль	
		форма	сроки	
Физическая культура	1. Выполнить комплекс утренней гимнастики (изученный ранее). 
2.Открыть  электронный учебник, размещённым по ссылке https://yadi.sk/i/p4na-JtcBRWnpg?uid=127253465
 3.Рассмотреть  подвижную игру “Метко в цель” на стр. 133-134 и найти в книгах или интернете игру с метанием мяча.
3. Выслать  описание игры учителю  в Сетевой город, ВКонтакте или на почту nperezolova77@yandex.ru	Описание игры с метанием 	21.04  до  17.00	
Русский язык	Русский алфавит или азбука. Повторение.
1. На прошлых уроках мы узнали, как появился алфавит и для чего он нужен. Назови все буквы алфавита.
2. Запиши 20 апреля, Классная работа.
Пропиши заглавную и строчную букву О. В следующей строке напиши 3 слова, которые начинаются на эту букву (выполни транскрипцию слов).
3. Открой учебник на стр.58, прочитай тему урока. Тебе поможет познакомиться с данной темой видео, используя учебник, прослушай внимательно информацию:
https://yandex.ru/video/preview/?filmId=691923269362489163&text=гласные%20звуки%201%20класс%20видеоурок&path=wizard&parent-reqid=1587113857255706-1585728537145600654700122-production-app-host-vla-web-yp-42&redircnt=1587113863.1 
4. Ты внимательно послушал информацию, поэтому без труда сможешь справиться с упр.4 и упр.5 (письменно).
5. Устно выполни  Упр.6 и Упр.7.
6. Прочитай еще раз все правила, которые узнал на этом уроке и выучи их, эти сведения тебе пригодятся при изучении Русского языка.
7. Пришли фото выполненных письменных  заданий в Сетевой город или на  электронную почту учителя  yakornova26@yandex.ru	Письменные задания в тетради
 ( упр. 4, 5) 

Нет 

Письменные задания (упр. 1, 2) 

	      21.04  до 17.00 	
Литературное чтение	1. Давайте вспомним, каких авторов мы уже изучали?
2. Сегодня мы еще раз поговорим о Великом Русском писателе Александре Сергеевиче Пушкине. Вспомни, какие произведения А.С.Пушкина мы читали?
3. Открой презентацию, ознакомься с биографией Александра Сергеевича. (Прикрепленный файл)
4. Откройте учебник на стр.52 - 53. Рассмотри обложки книг, прочитай название.
5. Прочитай строки из сказок Пушкина и подумай,  из каких сказок эти строки.			
Математика	1. Сегодня на уроке мы будем дополнять задачи и сравнивать величины.
2.Вспомни компоненты при  решении задач. Устно посчитай от 3 до 17 и обратно, от 1 до 20 и обратно.
3. Открой тетрадь и запиши 20 апреля, Классная работа.
4. Открой учебник на стр.60, прочитай, что нужно сделать в №1. Устно дополни условия всех задач, одну из задач реши и запиши в тетрадь. 
5. В №2 нужно рассмотреть две задачи и решение и ответ записать в тетрадь. 
6. Устно реши №3, 5, 7. Реши и запиши в тетрадь №4,6.
7. Фото решенных заданий  (упр. 1, 2)  отправь учителю в Сетевой город или на почту  yakornova26@yandex.ru			

Вторник 21 апреля 2020 г.
Предмет	Задание	Текущий контроль	
		форма	сроки	
Окружающий мир	Телевизоры и телефоны
1. Вспомни:  для чего нужно мыть руки и чистить зубы?
2. Подумай, как мы узнаем новую информацию? Сегодня мы поговорим об этом подробнее.
3. Открой учебник на стр.58 прочитай тему и цель урока.
4. Открой презентацию, прочитай информацию и выполни предложенные задания (прикрепленный файл)
 5. На стр.51 рассмотри старинные и современные предметы. Нарисуй рисунок со старинным предметом, постарайся подобрать интерьер.
6. Устно ответь на вопросы стр.59.
7. Выслать фото рисунка учителю в Сетевом городе или на почту yakornova26@yandex.ru	Письменные задания в тетради
( рисунок со старинным предметом) 

Упр. 8и 9 

Математический 
диктант
( ответы к примерам)

Решение задач 
( стр. 61, задача 1;
№3, 1 задача ( на выбор)  

Иллюстрация к мелодии 

	До 17:00 следующего дня 	
Русский язык	1. Вспомни,  про что ты узнал на прошлом уроке, расскажи правила, которые ты выучил. Сегодня мы продолжим разговор о гласных звуках.
2. Запиши 21 апреля, Классная работа. Открой учебник на стр.60.
Пропиши заглавную и строчную букву П. В следующей строке напиши 3 слова, которые начинаются на эту букву (выполни транскрипцию слов).
3. Выполни  письменно Упр.8 и Упр.9. С информацией в Упр.10 ознакомься устно.
4. Проверь себя, отвечая на вопросы стр.62.
5. Пришли фото выполненных письменных  заданий в сетевой город или на почту yakornova26@yandex.ru			
Математика	1. Мы продолжим решать задачи. Запиши 21 апреля, Классная работа.
2..В тетради выполни математический диктант:
Запиши только ответы, через 1 клеточку:
10-1=               4+4=
7-3=                 6-1=
2+3=                9-3=
7+2=                9-5=
8+2=                7+3=
3. Открой учебник на стр.61, реши задачу №1 в тетради. 
4. Устно выполни №4.
5. В номере 2 тебе нужно дополнить задачи, реши 2(1), затем дополни 2(2) и реши ее. 
6. Устно выполни №5 и задание на полях.
7. В номере 3 рассмотри 2 задачи, подумай, как их нужно решить, выбери 1 задачу и реши ее.
8. Фото выполненных заданий  ( математический диктант, решенные задачи № 1, 3) в сетевой город или на почту  yakornova26@yandex.ru			
Музыка	1. Перейди по ссылке и выполни задание:
https://resh.edu.ru/subject/lesson/4181/start/226752/
2. На сайте ты прослушал много мелодий, нарисуй иллюстрацию к той мелодии, которая тебе больше всего понравилась. 
3. Послушай еще раз песню  Андрея Варламова - “Мы в поезде” и постарайся её выучить. (Прикрепленный файл)
4. Фото иллюстрации  к мелодии  отправь учителю в Сетевой город или на почту yakornova26@yandex.ru			

Среда 22 апреля 2020 г.
Предмет	Задание	Текущий контроль	
		форма	сроки	
Физическая культура	1.Выполнить комплекс упражнений зарядки (выученный ранее).
2.Ознакомиться с правила поведения на уроках физической культуры  на  стр. 106-107 электронного учебника, размещённого по ссылке
https://yadi.sk/i/p4na-JtcBRWnpg?uid=127253465	нет	нет	
ИЗО	1. Открой ссылку и выполни задание
https://resh.edu.ru/subject/lesson/3746/start/155359/
2. В альбоме нарисуй “Весенний пейзаж”. 
3. Фото  весеннего пейзажа  отправь учителю в Сетевом городе или на почту.	Письменные задания в тетради
Весенний пейзаж 

Ответы к математическому диктанту, упр. 4 

Упр.1 на с. 63   Записанная скороговорка

	До 17:00 следующего дня.	
Математика	1. В тетради запиши 22 апреля, Классная работа.
2. Выполни математический диктант в тетради, записывай только ответы отступая 1 клеточку: 
1. К 7 прибавить 2.
2. 5 увеличить на 3.
3. Найди сумму чисел 4 и 2.
4. 6 плюс 3.
5. Сложи числа 9 и 1.
6. Уменьши 9 на 4.
7. 6 уменьши на 2.
8. 4 минус 3.
9. Найди разность 5 и 1.
10. Из 10 вычти 1.
3. Открой учебник на стр.62, прочитай 1 задачу. Можешь ли ты ее решить? Тогда внимательно посмотри видео: 
https://yandex.ru/video/preview/?filmId=2441155905720540000&text=составление%20плана%20решения%20задачи%20в%202%20действия%201%20класс%20школа%20россии%20презентация&path=wizard&parent-reqid=1587111716442776-69114751430301831000209-production-app-host-man-web-yp-165&redircnt=1587111723.1
Когда ты внимательно посмотрел видео, ты можешь решить такую задачу, но для начала нужно составить план решения, после этого мы можем решить задачу в 2 действия и записать ответ, в ответе мы записываем то, что получилось при решении второго действия. Пример рассмотри в учебнике на стр.62. 
4. Рассуждая также,  реши №2.
5. В тетради реши примеры №4, устно выполни задание №3.
6. На полях найди самолет и попробуй начертить такой же у себя в тетради карандашом.
7. Фото ( ответы к математическому диктанту, упр. 4)  учителю в сетевом городе или на почту.			
Русский язык	1. Вспомни, как определить гласные звуки, как они обозначаются.
2. Запиши 22 апреля, Классная работа.
3. Пропиши заглавную и строчную букву Р. В следующей строке напиши 3 слова, которые начинаются на эту букву (выполни транскрипцию слов).
4. Открой учебник на стр.63 и прочитай тему урока.
5. Выполни Упр.1. В Упр.2 тебе нужно познакомиться с памяткой на стр.134 (внимательно прочитай ее 2 раза, постарайся ее запомнить) и устно выполни Упр.2.. 
6. Также на стр.63 есть важная информация о родном языке, внимательно прочитай.
7. Переверни страницу, В Упр.3 тебе нужно поработать со скороговоркой, вспомни, для чего мы читаем и учим их, прочитай скороговорку 3 раза, с каждым разом всё быстрее, постарайся запомнить. Запиши её в тетрадь и выполни задание.
8. Фото ( упр.1,  записанная скороговорка,  в сетевой город или на почту.			
Литературное чтение	1. Открой презентацию и выполни задания. (прикрепленный файл)
ИЛИ
1. Вспомни и проговори скороговорки с которыми мы знакомы.
2. Открой стр.54. Сегодня мы прочитаем сказку “Петух и собака”.
3. После того, как ты прочитал сказку, устно ответь на вопросы стр.56.
4. Подумай, к какой пословице можно отнести эту сказку.			

Четверг 23 апреля 2020 г.
Предмет	Задание	Текущий контроль	
		форма	сроки	
Русский язык	1. Мы продолжим говорить о гласных звуках, но сначала вспомним, как определить гласные звуки? Как определить в слове безударный и ударный гласные звуки?
2. Запиши 23 апреля, Классная работа.
3. Пропиши заглавную и строчную букву С. В следующей строке напиши 3 слова, которые начинаются на эту букву (выполни транскрипцию слов).
4. Открой учебник на стр.64, прочитай на что нужно обратить внимание. Устно выполни Упр.4, прочитай на что нужно обратить внимание на стр.65. 
Прочитай важную информацию о родном языке на стр.65 и 66 и выучи. 
5. Рассмотри  устно Упр.5.  Упр 6 выполни в тетради.
6. Фото письменных заданий  пришли в сетевой город или на почту.	Письменные задания в тетради
(упр. 6) 

Пересказ сказки 

Решение задач 
на с. 63 ( 1, 2) 

 Творческая работа 
 ( закладка или салфетка) 	До 17:00 следующего дня.	
Литературное чтение	1. Открой учебник на стр.57. Рассмотри рисунки. Вспомни название.
2. Открой презентацию, ответь на вопросы. (прикрепленный файл)
3. Ответь на 2 вопрос стр.57.
4. Перескажи сказку и запиши на видео (не забудь назвать автора и название).
5. Видео учителю в WhatsApp или на почту.			
Математика 	1. Запиши 23 апреля, Классная работа.
2. Вспомни, что мы научились делать на прошлом уроке, сегодня мы продолжим эту тему.
3. Открой учебник на стр.63. Устно составь задачу по ее решению (задание под треугольником).
4. Найди задачу №1, для ее решения нам понадобятся знания с прошлого урока. Сразу на вопрос задачи мы ответить не можем, поэтому нам нужно составить план решения, в этом тебе поможет учебник. После того, как составили план решения, реши эту задачу самостоятельно и запиши ответ.
5. Также реши №2. (План решения - решение - ответ)
6. Вспомни, как называются компоненты при сложении и вычитании, используя эти знания,  выполни №3.
7. Фото учителю в сетевой город или на почту.			
Технология	1. На прошлом уроке ты научился вдевать нитку в иголку, сегодня мы продолжим эту тему.
2. Вспомни правила работы с иглой и обязательно их соблюдай!
3. Открой ссылку, ознакомься с информацией и выполни задание на сайте:
https://resh.edu.ru/subject/lesson/5366/start/190500/
4. На салфетке прошей ряд строчкой прямого стежка. Выполни на ней «волну», или «змейку», или «цепочку». Вышейте свою закладку или салфетку любым перевивом.
5. Вышли фото своей работы в сетевом городе или на почту. 

Пятница 24 апреля 2020 г.

Предмет 	Задание	Текущий контроль	
		форма	сроки	
Физическая культура	1.Ознакомиться с электронным учебником  на стр. 94-95 по ссылке  https://yadi.sk/i/p4na-JtcBRWnpg?uid=127253465
2. Выполнить упражнения для 1-2 классов на стр. 94-95.
Все упражнения выполнять по 30 сек.(повторить комплекс 2 раза).	нет	нет	
Окружающий мир	1. Открой учебник на стр.60, прочитай тему сегодняшнего урока, прочитай цель нашего урока.
2. Открой презентацию, внимательно прочитай новый материал и выполни задания. (прикрепленный файл)
3. На стр.61 к картинке придумай сказочную историю.
4. Устно ответь на вопросы стр.61.	      
            Нет 

 Письменные задания в тетради 
 ( упр. 11) 
Нет 

 Нет 

До 17:00 следующего дня

 Нет	
Русский язык	1. Устно ответь на вопросы:
  Как определить в слове безударный и ударный гласные звуки?
 Как проверить какой буквой обозначается безударный гласный звук?
  Что значит проверяемое слово?
  Что значит проверочное слово?
2. Запиши 24 апреля, Классная работа.
3. Пропиши заглавную и строчную букву Т. В следующей строке напиши 3 слова, которые начинаются на эту букву (выполни транскрипцию слов).
4. Выполни упр.9 устно, упр.11 письменно.
5. Пришли фото  выполненной письменной работы  в Сетевой  город  или на почту yakornova26@yandex.ru			
Литературное чтение	1. Ознакомься с презентацией и выполни устно  задания. (Прикрепленный файл)